Przygotowanie studentów studiów doktoranckich Wydziału Lekarskiego do pełnienia roli nauczyciela.
Michał Nowakowski, Kamila Żur-Wyrozumska, Marta Szeliga, Jadwiga Mirecka, Agnieszka Skrzypek, Agata Stalmach-Przygoda, Magdalena Szopa, Andrzej Kononowicz, Anna Kocurek, Konrad Jabłoński
2018

Wybrane metody dydaktyczne stosowane w edukacji studentów medycyny w Zakładzie Dydaktyki Medycznej Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum : co nowego w dydaktyce medycznej?
Michał Nowakowski, Stanisław Górski, Anna Grodecka, Marta Szeliga, Łukasz Małecki, Agnieszka Skrzypek, Grzegorz Cebula, Agata Stalmach-Przygoda, Dorota Dębicka-Dąbrowska, Magdalena Szopa, Anna Kocurek
2018 General and Professional Education 2084-1469

Chronic heart failure in the elderly : still a current medical problem
Marta Szeliga, Magdalena Wilczyńska-Golonka, Agnieszka Skrzypek, Magdalena Mostowik, Dorota Dębicka-Dąbrowska, Jadwiga Nessler
2018 Folia Medica Cracoviensia 0015-5616

Rola profesjonalnych pacjentów symulowanych w nauczaniu komunikacji klinicznej
Michał Nowakowski, Stanisław Górski, Marta Szeliga, Magdalena Matłok, Bogumiła Kowalska, Łukasz Małecki, Agnieszka Skrzypek, Grzegorz Cebula, Agata Stalmach-Przygoda, Anna Kocurek, Konrad Jabłoński
2017 General and Professional Education 2084-1469

Implementation of the modified 4-step approach method for teaching echocardiography using the FATE protocol - a pilot study
Michał Nowakowski, Marta Szeliga, Paweł Krawczyk, Mateusz Podolec, Agnieszka Skrzypek, Tomasz Górecki, Grzegorz Cebula, Konrad Jabłoński
2018 Echocardiography 0742-2822

The Objective Structured Clinical Examination (OSCE) from the perspective of 3rd year's medical students - a pilot study.
Michał Nowakowski, Stanisław Górski, Marta Szeliga, Bogumiła Kowalska, Agnieszka Skrzypek, Agata Stalmach-Przygoda, Anna Kocurek
2017 Folia Medica Cracoviensia 0015-5616

Czynniki wpływające na efekty osiągane w nauce : badanie wstępne
Michał Nowakowski, Marta Szeliga, Bogumiła Kowalska, Agnieszka Skrzypek, Agata Stalmach-Przygoda, Tomasz Cegielny, Konrad Jabłoński
2017 General and Professional Education 2084-1469

Ocena kometencji klinicznych przyszłych lekarzy i pielęgniarek - tradycyjny egzamin kliniczny i OSCE.
Michał Nowakowski, Marta Szeliga, Agnieszka Skrzypek
2016 Edukacja Ustawiczna Dorosłych 1507-6563

The association between study faculty, students habits and lifestyle factors, particularly physical activity in a population of students in a big city.
Michał Nowakowski, Marta Szeliga, Bogumiła Kowalska, Agnieszka Skrzypek, Agata Stalmach-Przygoda
2016 Medicina Sportiva Practica 1640-0143

Analiza stylu życia oraz czynników ryzyka miażdżycy występujących u studentów wybranych uczelni w Krakowie.
Michał Nowakowski, Marta Szeliga, Bogumiła Kowalska, Agnieszka Skrzypek, Agata Stalmach-Przygoda, Konrad Jabłoński
2016 Przegląd Lekarski 0033-2240

Rare cardiovascular diseases : from classification to clinical examples.
Jacek Dubiel, Anna Kabłak-Ziembicka, Jakub Podolec, Jerzy Sadowski, Andrzej Gackowski, Jadwiga Nessler, Jacek Majewski, Piotr Podolec, Maria Olszowska, Magdalena Kostkiewicz, Bogusław Kapelak, Danuta Czarnecka, Janusz Skalski, Krzysztof Rytlewski, Leszek Drabik, Jacek Musiał, Jacek Lelakowski, Marcin Kuniewicz, Krzysztof Żmudka, Leszek Bryniarski, Tadeusz Przewłocki, Piotr Odrowąż-Pieniążek, Agnieszka Skrzypek, Piotr Musiałek, Wojciech Płazak
2013

The modified Peyton's approach and students' learning style
Ian Perera, Paweł Jagielski, Marta Szeliga, Agnieszka Skrzypek, Tomasz Górecki, Grzegorz Cebula, Dorota Dębicka-Dąbrowska, Magdalena Wilczyńska-Golonka
2020 Folia Medica Cracoviensia 0015-5616

Modification of teaching during the COVID-19 pandemic at the Department of Medical Education of Jagiellonian University Medical College
Ian Perera, Marta Szeliga, Agnieszka Skrzypek, Grzegorz Cebula
2020 Folia Medica Cracoviensia 0015-5616

Metodologia i implementacja Obiektywnego Ustrukturyzowanego Egzaminu Klinicznego (OSCE) opis dobrej praktyki
Michał Nowakowski, Jadwiga Mirecka, Jolanta Świerszcz, Agnieszka Skrzypek, Grzegorz Cebula, Agata Stalmach-Przygoda, Magdalena Szopa, Anna Kocurek
2020

Introduction to Clinical Sciences : self-resolving clinical problems in small groups : perception of course participants : pilot study
Marta Szeliga, Grzegorz Cebula, Agnieszka Skrzypek, Dorota Dębicka-Dąbrowska
2021 Folia Medica Cracoviensia 0015-5616

Perceptions of clinical teachers acting as examiners regarding the value of Objective Structured Clinical Examinations
Michał Nowakowski, Ian Perera, Jolanta Świerszcz, Stanisław Górski, Jadwiga Mirecka, Bogumiła Kowalska, Michał Pers, Agnieszka Skrzypek, Grzegorz Cebula, Agata Stalmach-Przygoda, Magdalena Szopa, Anna Kocurek
2020 Folia Medica Cracoviensia 0015-5616

Organizacja egzaminu typu OSCE dla kandydatów na wolontariuszy w hospicjum
Michał Nowakowski, Marta Szeliga, Jadwiga Mirecka, Ilona Kuźmicz, Agnieszka Skrzypek
2017 Edukacja Ustawiczna Dorosłych. Polish Journal of Continuing Education 1507-6563

The Objective Structured Clinical Examination (OSCE) from the perspective of 3rd year's medical students - a pilot study
Michał Nowakowski, Stanisław Górski, Marta Szeliga, Bogumiła Kowalska, Agnieszka Skrzypek, Agata Stalmach-Przygoda, Anna Kocurek
2017 Folia Medica Cracoviensia 0015-5616

The Objective Structured Clinical Examination (OSCE) from the perspective of 3rd year's medical students - a pilot study
Michał Nowakowski, Stanisław Górski, Marta Szeliga, Bogumiła Kowalska, Agnieszka Skrzypek, Agata Stalmach-Przygoda, Anna Kocurek
2017 Folia Medica Cracoviensia 0015-5616

Kardiomiopatia cukrzycowa — współczesne poglądy na temat diagnostyki i leczenia.
Jadwiga Nessler, Agnieszka Skrzypek
2006 Folia Cardiologica Excerpta 1896-2475

The modified Peyton approach in the teaching of cardiac auscultation
Marta Szeliga, Paweł Jagielski, Ian Perera, Magdalena Wilczyńska-Golonka, Agnieszka Skrzypek, Tomasz Górecki, Grzegorz Cebula, Dorota Dębicka-Dąbrowska
2019 Folia Medica Cracoviensia 0015-5616

How does preclinical laboratory training impact physical examination skills during the first clinical year? : a retrospective analysis of routinely collected objective structured clinical examination scores among the first two matriculating classes of a reformed curriculum in one Polish medical school
Michał Nowakowski, Jolanta Świerszcz, Bernadeta Chyrchel, Andrzej Surdacki, Marcin Kuźma, Ewa Wieczorek-Surdacka, Olga Kruszelnicka-Kwiatkowska, Kaja Chmura, Agnieszka Skrzypek, Agata Stalmach-Przygoda, Konrad Jabłoński, Tomasz Cegielny
2017 BMJ Open 2044-6055

Effect of Night Shift-Related Tiredness on Eye Saccades
Michał Nowakowski, Marta Szeliga, Agnieszka Skrzypek, Konrad Jabłoński
2017 Neurophysiology 0090-2977

Different perceptions of problem based learning among Polish and Scandinavian students : is PBL the same for everyone? : preliminary study
Michał Nowakowski, Marta Szeliga, Agnieszka Skrzypek, Tomasz Cegielny, Konrad Jabłoński
2017 General and Professional Education 2084-1469

Organizacja egzaminu typu OSCE dla kandydatów na wolontariuszy w hospicjum.
Michał Nowakowski, Jadwiga Mirecka, Marta Szeliga, Ilona Kuźmicz, Agnieszka Skrzypek
2017 Edukacja Ustawiczna Dorosłych 1507-6563

Organizacja egzaminu typu OSCE dla kandydatów na wolontariuszy w hospicjum.
Michał Nowakowski, Marta Szeliga, Jadwiga Mirecka, Ilona Kuźmicz, Agnieszka Skrzypek
2017 Edukacja Ustawiczna Dorosłych 1507-6563

Propozycja polskiej wersji skali AACS (Amsterdamska Skala Postaw i Komunikacji) zmodyfikowanej do potrzeb oceny wolontariuszy opiekujących się chorymi w hospicjum : zastosowanie jej w praktyce
Michał Nowakowski, Marta Szeliga, Ilona Kuźmicz, Agnieszka Skrzypek, Jadwiga Mirecka
2018 General and Professional Education 2084-1469

Trauma-induced acute myocardial infarction due to delayed dissection of the left anterior descending coronary artery
Magdalena Wilczyńska-Golonka, Aleksander Siniarski, Ewa Konduracka, Paweł Rostoff, Agnieszka Skrzypek, Andrzej Gackowski, Jadwiga Nessler
2017 American Journal of Emergency Medicine 0735-6757

Edukacja spersonalizowana w dydaktyce medycznej.
Michał Nowakowski, Marta Szeliga, Agnieszka Skrzypek, Magdalena Szopa
2016 General and Professional Education 2084-1469

Prognostic factors of left ventricle function deterioration in patients with coronary disease and normal results of echocardiographic examination in a 2-year observation - prospective cohort study.
Stanisław Górski, Agnieszka Skrzypek, Jadwiga Nessler
2016 Folia Medica Cracoviensia 0015-5616

Bezobjawowe upośledzenie funkcji serca o etiologii niedokrwiennej z uwzględnieniem zmian echokardiograficznych i stężenia peptydu natriuretycznego NT-proBNP w oserwacji dwuletniej.
Agnieszka Skrzypek, Jadwiga Nessler
2014 Przegląd Lekarski 0033-2240

Czy objaw McConnella należy automatycznie kojarzyć z zatorem tętnicy płucnej?
Magdalena Mostowik, Agnieszka Skrzypek, Andrzej Gackowski, Jadwiga Nessler
2014 Medycyna Praktyczna 0867-499X

Przełomowy egzamin typu OSCE w Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego. Wpływ profilu oddziału klinicznego na wyniki egzaminu z interpretacji sercowych i płucnych zjawisk osłuchowych.
Michał Nowakowski, Marta Szeliga, Agnieszka Skrzypek, Konrad Jabłoński
2016 General and Professional Education 2084-1469

Prognostyczna wartość parametrów próby spiroergometrycznej u chorych z bezobjawowym upośledzeniem funkcji serca o etiologii niedokrwiennej w czasie dwuletniej obserwacji.
Agnieszka Skrzypek, Jadwiga Nessler
2015 Przegląd Lekarski 0033-2240

A 39-year-old woman with atypical variant of Klippel-Trenaunay syndrome and progressive thromboembolic pulmonary hypertension, successfully treated by pulmonary thromboendarterectomy (RCD code: II-1A.5).
Agnieszka Skrzypek, Andrzej Gackowski, Jadwiga Nessler
2013

Anomalous origin and interarterial course of the right coronary artery: diagnostic and therapeutic dilemmas.
Grzegorz Gajos, Wojciech Szot, Agnieszka Skrzypek, Andrzej Gackowski, Jadwiga Nessler
2014 Polskie Archiwum Medycyny Wewnętrznej 0032-3772